Les enseignements

Tous les enseignements abordés dans notre établissement ont une importance égale. 
En effet, nous reconnaissons l'importance cruciale de l'acquisition des apprentissages fondamentaux: maths et français, et nous pensons que ceux-ci sont renforcés et améliorés grâce à d'autres compétences et domaines enseignés.

La pratique sportive, dispensée 2 à 4 jours par semaine selon les saisons, aura plusieurs objectifs: le dépassement de soi, la capacité de se confronter à un effort, la capacité de jouer avec les autres et de coopérer vers un même but, les stratégies de jeu, nous aborderons aussi l'importance de sports plus calmes comme le stretching afin d'apprendre aux élèves à se poser et à prendre soin d'eux après l'effort notamment.

La Pratique musicale, quasi quotidienne, se fait au travers du chant et de la pratique de la flûte. On travaille son oreille musicale, on apprend à chanter donc à maîtriser la sphère oro-laryngo-faciale, l'apprentissage du solfège se fait naturellement en cours de pratique instrumentale. Pendant la pause méridienne, des temps de tutorat sont organisés afin de permettre aux élèves qui n'en ont pas le temps chez eux, de travailler la flûte avec des élèves d'un niveau plus avancé. L'enseignement de la musique développe des zones cérébrales essentielles aux apprentissages fondamentaux, celle-ci induit donc naturellement des progrès dans ces domaines.

L'apprentissage de la couture à la machine se fait dès le cycle 3, à raison d'une heure et demi par semaine par groupes de 3 élèves. A cette occasion les élèves apprennent à suivre des patrons, développent leurs capacités de motricité fine, la patience et la ténacité.

Le théâtre est un enseignement fondamental dans notre école. Les élèves passent leur année scolaire à monter une pièce qui sera présentée en fin d'année.

Nous proposons à des créneaux identiques de la broderie ou de la mosaïque, et du dessin. La broderie nécessite de la patience, de l'endurance face à l'effort, et de bonnes capacités de motricité fine. c'est une activité très en lien avec la géométrie.

 La mosaïque permet une expression artistique plus large. Le matériau utilisé permet également de toucher des matières différentes.

en cours de dessin, diverses techniques sont abordées tout au long de l'année.
 
Les enseignements fondamentaux sont abordés de manière variable au cours de l'année, et des buts que l'on se fixe en fonction de l'évolution des élèves. Nul élève n'est laissé en marge, nous cherchons toujours à mettre l'élève dans une situation active et dynamique, l'intérêt pour le domaine enseigné étant la clé de la réussite. Nous sommes exigeants dans les compétences et apprentissages, ainsi nous ne passons pas à des apprentissages supérieurs sans être certains de la maîtrise du précédent.

A partir du cycle 3 surtout, d'autres matières sont enseignées: les sciences, l'histoire, la géographie, et les langues vivantes. Ces enseignements sont proposés aux élèves en fonction de leur avancement dans les apprentissages fondamentaux, mais aussi de leur niveau de langage oral, et de leur maturité. Ce n'est donc pas forcément une question d'âge, mais plutôt d'attitude face aux apprentissages.